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校園文化建設的必要性

由教育對象及環境的育人作用所決定。在學校接受教育的青少年學生，生理、心理尚未成熟，安徽校園文化建設，可塑性大，模仿性強，辨析能力差，很容易受外部環境的影響。“近朱者亦，近墨者黑”，沒有良好的教育環境，容易將學生引向歧路。作為育人陣地的學校理應創造一種適合學生健康成長的外部環境。安徽奧美歡迎您的咨詢

加強校園文化建設的意義是什么？校園文化該不該做？不僅傳播文化方面的素養，還讓學子在這樣潛移默化的學習下，做個知書達禮的好學生，這不就是學校所傳播的一種精神與文化理念嗎？因此校園文化建設一定要做，這樣的好處無論是對校園還是對學子都有很大的幫助的。

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組織性。墻壁所展示的內容是學校文化的有機組成，小學校園文化建設公司，所以它必須以體現并強化學校組織的特性為使命：一是應體現學校文化理念要素，傳達鮮明的辦學主張與文化個性；二是應使室內、室外的墻壁內容形成各有側重、相互呼應的完整系統，以彰顯學校的組織化程度；三是在內容設計時應規范運用學校視覺識別符號，表明對學校信念的認同和學校管理的規范性。

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